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Gérondif (grand cours) 37n61

Le gérondif a à la fois les propriétés du nom et du verbe. De ce fait, il fait donc partie aussi bien du groupe nominal que du groupe verbal.

 De plus, le gérondif a la même forme que le participe présent.

EX : walking, drinking, trying, eating, etc.

Toutefois, il est important de ne pas confondre le gérondif avec le Présent en BE + -ING.

Ainsi, dans « Othello is shouting », « shouting » n'est pas un gérondif, mais le verbe « to shout » conjugué au Présent en BE + -ING.

  


Le gérondif peut être utilisé :

1. comme sujet du verbe : The child eventually understood that eating was good for his life. ('eating' est le sujet de 'was').

2. comme complément du verbe : Her problem is stealing. / He has a real problem with dancing. ('stealing' et 'dancing' sont compléments.)

3. après des prépositions : Johnston was accused of smuggling white wine and cigarettes. / Harry was accused of cheating in class.

           a.  De façon générale, quand un verbe suit directement une préposition ou un groupe prépositionnel, le verbe doit être transformé en gérondif :

Ex: What can you do apart from cheating? And what will you do after barking like an enraged dog?

2. Toutefois, il convient d'apporter certaines précisions avec « to » qui peut être soit une partie de l'infinitif, soit une préposition :

•§         « To » = partie de l'infinitif : lorsque « to » est placé après les auxiliaires "be", "have", "ought", "used" et "going" dans "be going to", il est une partie de l'infinitif du verbe qui le suit.

 EX: I used to be cheeky. / Students have to learn their lessons.

•§         Dans le cas contraire, 'to' placé après un autre verbe sera probablement une préposition et sera donc suivi d'un gérondif / nom / pronom.

4. Après certains verbes ou expressions idiomatiques :

1. Verbes exprimant une impression subjective : to like (mais non 'would like' qui est suivi de l'infinitif), to dislike, to prefer, to hate, to enjoy, to resent, to deserve, to bear, to forgive....

EX : I won't forgive your disturbing my class again! / Desdemona dislikes reading horror stories.

NOTA: Cas de "to " et "to remind"

Verbe + infinitif = projection dans le futur :

Ex :
1. Remind me to buy you a present. (Rappelle-moi de t'acheter un cadeau.)

2.   to shut the door. (Pense à fermer la porte/n'oublie pas de fermer la porte.)

Verbe + gérondif = rappel révolu/é :

Ex: I don't singing "Merry Xmas" last year. (Je ne me souviens pas avoir chanté  « Joyeux Noël » l'année dernière)

2. Verbes marquant le début, la continuation ou la fin d'une action : to begin, to stop, to finish, to go on, to avoid, to keep on, to continue, to start..

EX: Will you keep on coming late? / Stop fidgeting with the keys, Lago! (Arrête de tripoter les clés, Lago !)

NOTA : Cas de « stop » : Prospero stopped to smoke (he stopped in order to smoke ; il s'est arrêté dans le but de/pour fumer) # Prospero stopped smoking (il s'est arrêté de fumer; il ne fume plus.)

3. Gérondif exclusivement possible après certaines expressions idiomatiques :

•Ø     I can't help + gérondif (je ne peux pas m'empêcher de...)

•Ø     It's no use + gérondif (il est inutile de...)

•Ø     It's no good + gérondif (cela ne sert à rien de...)

•Ø     It's worth + gérondif (cela vaut la peine de...)

•Ø     It's not worth + gérondif (cela ne vaut pas la peine de...)

•Ø     To be busy + gérondif (être occupée à...) etc.

•Ø     There's no + gérondif (il n'y a pas moyen de...)

Ex:  It's no use crying, you'll have no more sweets. Sorry, but I can't help smiling.

4. Certains verbes avec un sens if
   
   
5.  His grass needs cutting (to be cut.) (son gazon a besoin d'être taillé.)
   
   
6. His engine needs repairing (needs to be repaired)

5. Pour former des noms composés, deux combinaisons sont possibles : 

•o       Nom + gérondif: fruit-eating (frugivore) / weightlifting (haltérophilie).

 Dans cette configuration, c'est le nom, et non le gérondif, qui porte l'accent primaire pour la prononciation du mot.

•o       Gérondif + nom : frying pan / waiting list (liste d'attente) / driving licence (permis de conduire).

 Ici, c'est le gérondif qui porte l'accent primaire pour la prononciation du mot.

EXERCICE D'APPLICATION. 

Mettre à la forme et à la place correctes le verbe entre parenthèses :

Ex :
He objects to her * (to have) a party tomorrow.

--> He objects to her having a party tomorrow.

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1. I really question our (to protect) the environment.

2. Never put off (to do) your homework.

3. It's no use (to run) ; the train has just left.

4. There is no use (to try to repair) the car ; the engine is too old.

5. Our (to drink) glasses must always sparkle.

6. Her arguments are really (to shock).

7. Your (to suspect) me was absolutely ridiculous, mind you.

8. Omer is thinking of (to buy) a new car.

9. Did you enjoy (to go) to the sea?

10. Barney stopped (to drink) years ago.